Progetti
Istituto Comprensivo “M. Gandhi” – Firenze
Progetto di Formazione
per i docenti della Scuola dell’Infanzia sulla
somministrazione dell’I.P.D.A.
Laboratori
in classe per l’acquisizione dei prerequisiti di
letto-scrittura e calcolo.
05-02-2018
Abilità di memoria con
“Elefante MEMO”
19-02-2018
Abilità Metafonologiche con
“Pappagallo LALLO”
19-02-2018
Abilità matematiche con
“Delfino OTTO”
19-02-2018
Istituto Comprensivo “Giorgio La Pira” – San Donnino Campi Bisenzio (FI)
Screening DSA
L’importanza della Valutazione Precoce e dell’Analisi Differenziale.
con Dott.ssa Emanuela Eboli – Psicologa
A.A. 2017/2018
Screening DSA
L’importanza della Valutazione Precoce e dell’Analisi Differenziale nella Scuola dell’Infanzia e nella Scuola Primaria
con Dott.ssa Emanuela Eboli – Psicologa
08-01-2018
“Campanelli d’allarme!?
Vieni a parlarne con noi…”
con Dott.ssa Eleonora Ceccarelli – Psicologa
Dall’impugnatura all’autocorrezione.
Strategie visive e metafonologiche.
Come facilitare il corsivo?
15-05-2017
Dallo scarabocchio alla scrittura.
Quanto è importante la corretta impugnatura dello strumento grafico? Errori ortografici o disortografia? Stampatello o corsivo?
26-04-2017
Come aiuto un bambino discalculico in classe con il “Delfino OTTO”, il Metodo Analogico Bortolato e RiTabella
08-04-2017
Abilità Metafonologiche
e Apprendimento
27-03-2017
Abilità Metafonologiche
con “Pappagallo LALLO”
e Trattamento Sublessicale
03-04-2017
Discalculia evolutiva
Campanelli d’allarme nella Scuola dell’Infanzia,
come riconoscerla ed affrontarla
nella Scuola Primaria e Secondaria di Primo Grado.
A.A. 2016-2017
Le Funzioni Esecutive FE
Attenzione, memoria, inibizione,
pianificazione e categorizzazione quanto
sono importanti per tutta la classe?
A.A. 2016-2017
Token economy
e “Elefante MEMO” in classe.
A.A. 2016-2017